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二年级踏青作文
本文将引领读者深入了解“二年级踏青作文”。作文是一个很好的方式,可以通过表达个人情感来抒发自我。作文是为我们带来心灵盛宴的途径,给予我们无限丰富的内涵。在写作文时,需要围绕同一主题进行深入阐述。为了方便操作,建议您收藏本网页的地址!
二年级踏青作文 篇1下午第一节课的时候,陈老师一脸灿烂地宣布了一个好消息,明天不上课,我们全班同学先到紫阳古街。龙兴寺去参观,然后到江滨公园的草坪上去春游。顿时,大家听了欢呼雀跃,高兴地从椅子上一蹦三尺高,整个教室里一片欢声笑语,兴奋不已,太好了!但之前我们对这次春游活动充满了无限的期待。接下来,陈老师让大家备自分组选出组长,其中我们选出朱欣桐为我们组的组长,首先我们经过共同商量讨论去春游前事先安排准备话题,最后由朱欣桐组长决定作主介绍分工情况,她带垃圾袋,王忆倩带我们坐的铺地垫布,我负责带水果……放学了,回到家告诉妈妈,我们班明天要去春游了,总得该准备些东西吧!妈妈才欣然答应地说,晚饭后直接带我去超市买适量自己最爱吃的东西。
我好期待着今晚匆匆过去,好玩的明天赶快来临!
二年级踏青作文 篇2五一放假,妈妈就带着我和弟弟回老家看爷爷。小伙伴们见了我,甭提有多开心呀!这不,刚吃完饭,就来叫我玩了。
我们沿着田间的小路,闻着小草的清香,迎着凉爽的风,撒开腿,跑呀,跑呀,一会儿跑到坡上,一会儿又跑下来,好玩了不得了。
大片大片的麦田,就像一块块修剪整齐的绿地毯,我真想躺在那上面尽情的滚来滚去,但是妈妈告诉我,这时候的小麦是不能踩踏的,因为小麦已经出穗子了,如果踩的话,就会弄折了,小麦就会死的,这是农民伯伯辛苦照顾才长这么大,我们不能糟蹋小麦。我听了吓一跳,幸亏有妈妈提醒,差点就闯了大祸呢!
看惯了城市里的高楼大厦,再看看这绿油油的田野,顿时我觉得自己就像进了仙境一样,真是太舒服了!真是太美了!我真想每个星期都让妈妈带我们回来玩。
二年级踏青作文 篇3今天天气晴朗,阳光明媚,是踏青的好时节。爷爷说,今天我们全家一起到郊外踏青赏梅找春天。我一听说要到外面赏梅花找春天,心里别提多高兴了。
吃过早饭,我们唱着欢乐的《郊游歌》就出发了。
首先,我们来到友谊广场,看到河边的一株株柳树上挂着一缕缕绿色的枝条,在微风的吹拂下,就像妈妈刚洗梳过的头发,轻柔飘逸,倒映在河面上,非常漂亮。
接着,我们来到燕山路,看到路边的小草刚露出头,绿油油的,草尖上晶
查看更多>>伴随着各行各业的衍生,我们会看到各种各样的范文,范文可以运用到不同的场合,值得参考的范文有哪些?小编为此仔细地整理了以下内容《二年级踏青作文优选》,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级踏青作文 篇1在风和日丽,春风拂面的星期天,我和妈妈及妈妈的同事到凤凰沟去踏青。我们从鄱阳湖酒店出发,经过大约一个多小时的车程,我们终于到了凤凰沟风景区。下了车,大家兴致勃勃地从大门口进去。一进门我就看到了紫玉兰,一棵棵整整齐齐的。它们含苞待放,美丽极了。在我们的右手边,有一片红枫林,一片片红枫的叶子犹如一个个小鸡脚的脚印可爱极了。我们继续往前走。啊!我看到了漫山遍野的海棠花,一朵朵海棠花像一颗颗星星,带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻,走过这片美丽的海棠林,顿感神清气爽。我们这次的主要目标——樱花此时还没有完全开放,只有稀稀落落的几株零星地盛开,真可惜!快到中午,我们随着熙熙攘攘的人群走出风景区去吃中饭,我又累又饿,一下子吃了一大碗饭。中饭过后,我们立即奔向草莓地摘草莓去,鲜红的小草莓像红宝石一样镶嵌在一片片绿叶中,我忍不住边摘边吃,吃了一颗又一颗,鲜甜极了。摘完草莓,我们高高兴兴地回家了。在满载而归的途中,我看到波光粼粼的湖水,在阳光下像一把把碎金跳跃在我们眼前。我一路看着风景,很快就到家了。这次踏青,我不仅玩得很开心,还带回了许多新鲜的草莓,味道可好了,欢迎小朋友来和我一起品尝“春天”的味道。
二年级踏青作文 篇2春日里的一个下午,阳光洒在操场上,同学们在跑道上铺好餐布,架起风筝,等待着风的到来。
呼,一阵微风吹起,同学们一手扯着线,一手拿着线圈,弯着身子,往后望着风筝,迎着风跑来跑去。不一会儿,一个、两个、三个哈!风筝都飞起来了。只听啪的一声,一只三角风筝从天而降,线也打了好几个结。那个小伙伴坐在地上,解着结,还嘟着小嘴。而我的菱形风筝却迎风而上,飞到了半空中。正当我得意的时候,突然,一只三角风筝向我的风筝追去,和我玩起了你追我赶的游戏。
追着跑着,我的肚子开始咕噜咕噜叫了起来。我只能收起风筝,叫齐了组员,坐在餐垫上,吃着各自带来的美食。大家欢声笑语,聊着、吃着,没多久,餐桌上的食物一扫而光。
二年级踏青作文 篇3今天,天气格外晴朗,我和妈妈决定去踏春。
来到草莓园,看到一大片红红的草莓挂在枝头,就像一个个火焰在燃烧,美丽极了。草莓的叶子是椭圆形的,边缘有锯齿,草莓的
查看更多>>我们早早地就起床去扫墓了。扫墓完毕后,一路上我边吃着祭奠完的食物边欣赏春天的美景,其中就有我最喜欢吃的麻糍。我边吃边想:为什么麻糍是绿色的呢?于是我就向爸爸求教,爸爸回答我说因为麻糍里放了艾青,艾青是一种植物,麻糍的颜色和香味就是从艾青中发出来的。我好奇的问:艾青是长什么样的?它长在哪里?在一旁的外公听到我们的对话说:你想不想看看艾青?前面的村庄河边就有很多。于是外公就带着我们来到了一条小河边的野地里,我们跟外公仔细地找啊找。不一会儿外公蹲了下来,向我招招手说:小郭快过来,这个就是艾青。我跑过去一瞧,草丛中有一株并不很起眼的小草,不同于别的小草的就是艾青叶子形状有点像蒿菜的叶子,向上的那一面是绿色,向下的那一面是白色的。我摘了一株凑到鼻子下闻了闻说:哦!对对,就是麻糍里的那个味道,真的好香啊!知道了艾青的特征就好办了,我们不一会就摘了好多,真是收获满满。
途中我们又发现一个踏青的好地方,那是一片大大的油菜花田,大的一望无际。中间还有一条长长的风车走廊,这个走廊是用无数个五颜六色的风车搭成的。一阵风吹过,风车们飞快的转了起来,真是壮观极了!两边油菜花随风摆动,经过的路人纷纷停下来拍照。
不知不觉中夕阳西下,我们要回家了。春天真是个美丽的季节,我爱春天!
一年级踏青作文 篇22.负责人职责:(1)制订活动预案,落实安全措施;(2)对活动地点进行实地踏勘。
1.向暨阳教办审批。
2.向市交警大队城区中队报告情况,请求得到交通支持。
3.请各年级事先制定切实可行的活动计划和活动方案,从目的'、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排,把问题想在先,把事情做在前,切实做好春游的一切准备工作。
4.在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天,学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
5.做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。原则上不同意增玩其他项目。如果确实因为时间关系,增玩的项目必须在班主任的组织下,且报责任领导同意。
6.来去要求路队整齐,一律按两路纵队的方式行进;路途中要求学生不喧哗、吵闹,不掉队,注意车辆,认真行路;主要路口要求有教师事先联系交
查看更多>>写作文是提高学生的文字表达能力和审美水平的重要途径之一,通过写作文可以更好地表达自己的情感。要想在语文考试中取得高分,我们必须学习如何写作文,并且了解何为一篇优秀的作文。这份特别的“二年级踏春作文”将给您带来与众不同的体验,这里提供一些思路和想法供大家参考和借鉴!
二年级踏春作文【篇1】春天来了,草儿探出了小脑袋,小河也叮叮咚咚地唱起了歌,桃花笑红了脸,柳树也长出了嫩绿的小叶子,万物复苏了!这正是春游踏青的好时机,我建议大家去子房山后的脚下,那儿别有一番情趣,每次妈妈带我去那儿我都舍不得离去。
子房山脚下是一片茂密的大森林,地上的小草像一片绿茵茵的毯子。每天山上的阳光透过树林撒到草地上,躺上去可舒服呢!草地上还有多小野花,白的如雪,红的似火,黄的似金,粉的如霞。它们在竞相开放。在草地的旁边还有一条清澈见底的小溪,小鱼小虾和水藻都可以看得清清楚楚,我们可以在小溪边钓鱼;还可以脱下袜子和鞋拨水嘻戏,还可以在岸边野餐、做游戏、放风筝。
至于其它地方我就不多说了,俗话说:“耳闻不如一见!还是同学们自己亲自体验一下吧!
二年级踏春作文【篇2】今天清晨,我起了一个大早,因为我要去踏春啦!清晨,运河边的树木更绿了,花儿更艳了,人们笑得更开心了,水也更清亮了。
我和爸爸妈妈一出门就来到公园里,红艳艳的桃花羞答答的,像一位小公主。一旁还有成片成片的樱花,美丽极了。
我们又来哦到学校旁边,花坛里的蝴蝶花开了,有红的、白的,也有黄里带黑的。一串串淡紫色地紫薇花伸到学校的窗边,它还散发出迷人的香气,沁人心脾。
接着,我们去了稻香园。我看到了一株稻子的雕像,还看到一朵朵小柳絮满天飞舞,像一个个小伞兵,飘落在草坪上的柳絮像棉花一样,保护着草宝宝,远远望去,又像一层白白的雪。我一边说一边笑,走累了,就坐在妈妈的自行车上,十分惬意。
在回家的路上,我虽然有点疲惫,看着运河两边处处充满春的气息,我的心情舒畅了许多,脚步也轻快了许多。
二年级踏春作文【篇3】周末天气不错,妈妈说:咱们全家去石桥步踏春吧?我高兴的回答道:太好了。小弟弟好像也听懂了,乐的手舞足蹈。爸爸开着车子,我们就出发了。一路上,我就像个出笼的小鸟一样叽叽喳喳地说个不停,笑个不停。
到了石桥步,我和爸爸玩起了我最喜欢玩的游戏打水漂,我拿起扁扁的石头向河里扔去,石头总是扑通一下直接掉到水里,可是爸爸扔的石头总能在水面上跳跃
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